Workshop Portofolio Pembelajaran Tingkatkan Mutu Dosen PGSD
Yogyakarta (04/09/2025) – PGSD FKIP UAD menyelenggarakan Workshop Penyusunan Portofolio Pembelajaran sebagai strategi peningkatan kualitas perkuliahan. Kegiatan berlangsung sejak pukul 08.00 sampai 16.00 WIB dengan partisipasi penuh dosen PGSD UAD. Selain itu, agenda terpusat Kampus 5 UAD sebagai ruang penguatan kompetensi pedagogik.
Workshop menghadirkan Probosiwi, M.Sn sebagai pemateri utama dengan fokus pengembangan portofolio autentik. Selanjutnya, pemateri mengulas konsep portofolio sebagai alat refleksi serta evaluasi berkelanjutan. Dengan demikian, dosen memperoleh pemahaman komprehensif tentang perencanaan, pengumpulan bukti belajar, serta analisis capaian mahasiswa.
Pada sesi awal, PGSD FKIP UAD mengajak peserta meninjau kembali tujuan pembelajaran setiap mata kuliah. Kemudian, peserta memetakan indikator kinerja serta bentuk eviden portofolio yang relevan. Oleh karena itu, penyusunan portofolio tidak sekadar dokumentasi, melainkan sarana pemantauan proses belajar. Bahkan, diskusi kelompok mendorong kolaborasi lintas mata kuliah agar format portofolio lebih terintegrasi.
Sesi praktik menampilkan simulasi penyusunan portofolio melalui studi kasus perkuliahan PGSD. Selanjutnya, peserta menyusun kerangka portofolio sesuai karakteristik mata kuliah masing-masing. Dengan pendekatan partisipatif, suasana workshop berlangsung dinamis serta produktif. Akibatnya, dosen mampu menghasilkan rancangan portofolio yang aplikatif serta kontekstual.
Lebih lanjut, PGSD FKIP UAD menegaskan pentingnya portofolio sebagai alat penguatan budaya reflektif. Selain itu, pemateri menekankan peran portofolio dalam peningkatan mutu asesmen serta transparansi penilaian. Dengan cara tersebut, mahasiswa akan memperoleh umpan balik konstruktif selama proses perkuliahan.
Sebagai penutup, PGSD FKIP UAD merumuskan tindak lanjut berupa pendampingan penyusunan portofolio pada setiap mata kuliah. Selanjutnya, hasil workshop akan terintegrasi dalam kebijakan akademik program studi. Pada akhirnya, PGSD FKIP UAD berharap workshop tersebut mampu melahirkan sistem pembelajaran yang adaptif, terukur, serta berorientasi pada pengembangan kompetensi mahasiswa.
