Benchmarking PGSD FKIP UAD dan PGMI FAI UM Ponorogo
Yogyakarta, (01/11/2025) – Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP UAD menyelenggarakan Benchmarking bersama PGMI FAI UM Ponorogo pada ruang Educators Hall Kampus 4 UAD. Kegiatan ini bertujuan memperkuat standar akademik melalui pertukaran praktik baik antarprogram studi. Selain itu, kegiatan tersebut mendukung peningkatan mutu pembelajaran yang relevan bagi pendidikan dasar. Oleh karena itu, seluruh peserta mengikuti rangkaian kegiatan dengan antusias.

Pada sesi pembukaan, Prof. Dr. Suyatno, M.Pd.I menyampaikan sambutan serta menegaskan urgensi kolaborasi akademik. Suyatno menyampaikan, “Kolaborasi perguruan tinggi memberi peluang penguatan kurikulum serta inovasi pembelajaran.” Selain itu, Suyatno menambahkan bahwa sinergi yang konsisten mendukung peningkatan reputasi akademik. Sambutan tersebut memberi dorongan kuat bagi peserta untuk mengikuti benchmarking secara menyeluruh.
Selanjutnya, Muhammad Ragil Kurniawan memaparkan struktur manajemen PGSD FKIP UAD melalui penjelasan terarah. Ragil menjelaskan strategi penguatan layanan akademik serta arah peningkatan kapasitas mahasiswa. Ragil menyampaikan, “Tata kelola terstruktur mempercepat penguatan kualitas Program Studi PGSD.” Setelah itu, beberapa peserta memberikan tanggapan mengenai efektivitas model pengelolaan tersebut.
Berikutnya, Delegasi PGMI FAI UM Ponorogo menyampaikan pemaparan penyelarasan kurikulum. Dr. Sigit menegaskan pentingnya integrasi praktik baik antarprogram studi. Sigit menyampaikan, “Pertukaran strategi kurikulum memperkuat arah pengembangan akreditasi serta penelitian.” Paparan tersebut memperkaya wawasan peserta mengenai pengembangan kurikulum adaptif.

Kemudian, sesi inti menghadirkan pembahasan capaian pembelajaran serta penguatan literasi riset mahasiswa. Selain itu, peserta menganalisis implementasi kurikulum yang mendukung peningkatan prestasi mahasiswa. Setelah itu, diskusi berlangsung aktif melalui penyusunan langkah pengembangan terarah. Sesi ini memberi gambaran jelas mengenai kebutuhan inovasi pembelajaran. Pada akhir kegiatan, penandatanganan kerja sama dilakukan sebagai komitmen kolaboratif. Ragil menambahkan, “Kemitraan berkelanjutan memperluas ruang riset serta pengabdian masyarakat.” Setelah itu, sesi pertukaran cinderamata menutup rangkaian acara. Benchmarking PGSD FKIP UAD dan PGMI FAI UM Ponorogo memberikan kontribusi penting bagi peningkatan kualitas pendidikan dasar.


